psühholoogia
Kehakeel |
|
Sisukas, 36-leheküljeline uurimus, milles käsitlen kehakeele tähtsust, alust, tsoone ja žeste, seksuaalse kehakeele saladusi ning lõpuks ka rahvusvahelest kehakeele etiketti.
Sain selle töö eest suurepärase hinde.. Kehakeel, zest, tsoon, rahvusvaheline etikett |
| Psühholoogia |
Skisofreenia |
| Väga väga põhjalik referaat skisofreeniast.. Psühholoogia, skisofreenia |
| Psühholoogia |
Psühholoogiast üldiselt |
| Suhtlemispsühholoogiast, mõjustamispsühholoogiast, karjääriplaneerimisest, armastusest jne. 8lk. |
| Psühholoogia |
Psühholoogia teoreetilised suunad |
| psühholoogia teoreetilised suunad + Inimese areng eostumisest kuni vanuri eani + psühholoogia kujunemine eelteaduslikust teaduslikuks jt.. |
| Psühholoogia |
Õppimine |
| Referaat siis selle kohta, mis asi õppimine on, kuidas see ajus toimub jms. Hea abi kõigile, kel vaja. 10 klass ja ma sain viie. :D. Mäluhäired, vaegmälu, mälulünk, mälu, meeldejätmine, meeldetuletamine, |
| Psühholoogia |
Spetsiifilised isiksushäired |
| . Isiksushäire, mõiste, diagnostilised, juhised, kaasnevad, probleemid, klassifikatsioonisüsteemid, isiksushäirete, üldiseloomustus, põhjused, paranoiline, skisoidne, düssotsiaalne, ebastabiilne, histriooniline, anankastne, vältiv, sõltuv, ja, nartsislik, isiksus, |
| Isiksusepsühholoogia |
Psühholoogia ajaloost |
| . |
| Psühholoogia |
Psühholoogia arengulugu |
| . |
| Psühholoogia |
Eesti psühholooge |
| Tuntumad psühholoogid ja nende tegutsemisvaldkonnad. . |
| Psühholoogia |
Psühholoogia areng Eestis |
| . |
| Psühholoogia |
KONFLIKT |
|
Konfliktidest kokkuvõte.
KONFLIKT,KONFLIKTIDE PÕHITÕED, KONFLIKTIDE TÜÜBID põhjuste järgi:KONFLIKTIDE AVALDUMISE TASANDID Organisatsioonikonfliktid Võimaliku konflikti tunnetamiseks Väärtuskonfliktide lahendamine väärtuste selgitamise kaudu Konstruktiivne konflikt Positiivse konfliktilahendi puhul Negatiivse konfliktilahendi puhul Destruktiivne konflikt Tagasiside vastuvõtmine jne. lk on 14, aga suure kirjaga (14) Viidatud ei ole, kust materjal saadud.. Konflikt, inimkäitumine, organisatsioonikonflikt, |
| psühholoogia |
Negatiivsed emotsioonid |
| Essee. |
| Psühholoogia |
Depressioon |
| Referaat. |
| Psühholoogia |
Psühholoogia kordamisküsimused ja vastused |
| . |
| Psühholoogia |
Mälu tingimised |
| . Unustamine, lühiajaline, mälu, pikaajaline, protseduuriline, semantiline, episoodiline, mäluhäired, multiinteligentsus, motivatsioon, vastandprotsessid, homöostaas, maslow, saavutusvajadus, |
| Psühholoogia |
Stress |
| Põhjalik referaat. |
| Psühholoogia |
Uni ja unenäod |
| Referaat. |
| Psühholoogia |
Narkootikumid |
| . Opiaadid, marihuaana, lsd, kanep, ecstasy, amfetamiin, kokaiin, |
| psühholoogia |
Narkomaania |
| 14lk. |
| Psühholoogia |
Rasvumine |
| Mõiste, epidemioloogia, soodustajad, tagajärjed, ravi, ärahoidmine.. Epidemioloogia, rasvumine, dieet, ideaalkaal, kehamassiindeks, vööpiirkonna rasvmuse mõõtmine, epidemioloogia, soodustajad, keskkonna mõju, psühhosotsiaalsed tagajärjed, bariaatriline kirurgia, |
| Tervisepsühholoogia |
Inimtüübid meeskonnas |
| Aive Antsovi ülevaade inimtüüpidest meeskonnas (intellektuaalne, praktiline, reegleid arvestav, sotsiaalne, artistlik) ja paar näidet nende koostööst.. Meeskonna areng, |
| Psühholoogia |
Kuulamine |
| Referaat suhtlemispsühholoogias. |
| psühholoogia |
Stress |
| Referaat. |
| Psühholoogia |
Motivatsioonid, emotsioon, stress |
| . |
| Psühholoogia |
Biheivioristlik paradigma |
| Referaat biheivioristlikust e käitumuslikust paradigmast. Biheivioristlik, käitumuslik, paradigma, watson, pavlov, skinner |
| Psühholoogia |
Keel ja kõne keeleline areng |
|
Tegu on kokkuvõttega peatükist Allik, J., Luuk, A., Harro, J., Häidikind, jt. raamatust psühholoogia gümnaasiumile.
Materjalis on juttu: keele omandamise teooriatest nagu õppimisteooria, keeleorganiteooria ja kriitiline periood. Keel muutunud keskondades. Keeleline relatiivsus ehk Sapiri-Whorfi hüpotees. Lõik materjalist: ÕPPIMISTEOORIA: keele õppimine põhineb mudeldamisel, imiteerimisel, harjutamisel ja valikulisel sarrustamisel ehk kinnitamisel. Kõne arengu seisukohalt on oluline lastega palju ja õigesti rääkida, nende vigu parandada. Vanemad kinnitavad neid lapse öeldud häälikuid, mis on emakeeles olemas ja teisi ignoreerivad, seega pole neljakuulise lapse häälitsustes märgata emakeele mõju, kuid 9-kuune kasutab just emakeele häälikuid.. Õppimisteooria, keeleorganiteooria, keele omandamine, keel muutunud keskkondades, keeleline relatiivsus, sapiri whorfi hüpotees, kriitiline periood, psühholoogia gümnaasiumile, sissejuhatus psühholoogiasse |
| Sissejuhatus psühholoogiasse II |
Uus juht |
| Essee. |
| Psühholoogia |
Emotsioonid |
| ülevaade. |
| Psühholoogia |
Kanepi mõju |
| Referaat kanepist. Kanep |
| Psühholoogia |
Tunnetusprotsessid |
| . Aistingud, nägemine, haistmine, kuulmine, kompimine, haistmine, maitsmine, taju, |
| Psühholoogia |
Referaat Unehäired |
| . Uni, unehäired, düssomniad, parasomniad, insomnia, unetus, hüpersomnia, liigunisus, somnambulism, kuutõbi, uneapnoe, uneärevus, unepaanika, narkolepsia, katapleksia, |
| Psühholoogia |
Probleemilahendus lühike kokkuvõte raamatust |
|
Kokkuvõte peatükist Allik, J., Luuk, A., Harro, J., Häidikind, jt. raamatust psühholoogia gümnaasiumile
Materjal on üpris lühike kokkuvõte antud raamatu lehekülgedelt 136-141. Lõik tekstist: Probleem tekib siis, kui inimesel on vastuse leidmisel või eesmärgi saavutamisel tekkinud takistused. Probleemi lahedamine on suunatud mõtlemine, kusjuures suuna annab probleem. Probleemi pole vaja hakata lahendama, kui inimene leiab vastuse mälust kiiresti. Kui ta seda ei suuda, siis tuleb probleem määratleda ja asuda lahendama. . Probleemilahendus, probleemi lahendamie etapid, probleemi lahendus, probleemi märkamine, probleemi määramine, probleemi esitamine, strateegia valik, informatsiooni korraldamine, ressursside hindamine, |
| Sissejuhatus psühholoogiasse II |
Noorte suitsiididest |
| . |
| Psühholoogia |
Motivatsioon- lisamaterjal |
| . |
| Psühholoogia |
Emotsioonid- lisa |
| . |
| Psühholoogia |
Piaget ja Eriksoni arenguastmed |
| . |
| Psühholoogia |
Kehakeel |
| . |
| psühholoogia |
Lapse areng - spikker |
| . Eostumisperiood, embrüonaalperiood, looteperiood, refleksid, väikelapseiga, kooliiga, koolieelikuiga, ehmatusrefleks, otsimisrefleks, pupillirefleks, haaramisrefleks, ujumisrefleks, |
| Psühholoogia |
Sissejuhatus |
| . |
| Psühholoogia |
Emotsioonid. |
| Tõlge Gleitman, H. (1995). Psychology. 4th ed. W.W. Norton&Company Ltd. raamatust.Pt 11: Emotion: perceiving one´s own inner states: James-Lange theory; Complex emotion . |
| Psühholoogia |
Sensoorsed protsessid- taju- lisamaterjal |
| . |
| Psühholoogia |
Taju |
| Taju liigid, taju omadused, Eesti taju uurijad. |
| Psühholoogia |
Uni spikker |
| . Aeglane, uni, rem, unesrände, somnambulism, uneapnoe, |
| Psühholoogia |
Stress |
| . |
| Psühholoogia |
Intelligentsus - spikker |
| . Kristalliseernunud, intelligentsus, intelligentsuskvoodi, |
| Psühholoogia |
Mehed/Naised - spikker |
| . Embrüonaalperiood, eostumisperiood, väikelapseiga, kognitiivne, areng, assimilatsioon, identsus, autonoomia, generatiivsus, |
| Psühholoogia |
Mis on õnn? |
| Essee. |
| Psühholoogia |
Sotsiaalpsühholoogia alused |
|
Kokkuvõte Nicky Hayes´i raamatu põhjal
(Inglise keelest tõlkinud Aavo Luuk) . Sotsiaalpsühholoogia, sotsiaalpsühholoogia alused, nicky hayes |
| Sotsiaalpsühholoogia |
Tunded - spikker |
| . Sünteesia, empaatia, samastamine, ülekandmine, mõtestatus, |
| Psühholoogia |
Suhtlemistõkked |
| . |
| psühholoogia |